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沙子是一种天然的、取之不尽的游戏材料。婴幼儿的早期发育主要是感知运动的发展，沙子可以提供特殊的感觉。沙子有流动性，踩上去会下陷，从高处又可滑下，特别是抓一把时，指缝中沙粒的流动会给幼儿一种特殊的感受。用沙子做“装入倒出”游戏，更会给孩子增添情趣。孩子通过铲沙子，既锻炼了手的精细动作和肌肉的力量，又对小桶、容器、与沙子、内容物之间的关系有了初步理解，尤其是把装满沙子的容器倒扣过来，出现一个个造型时，会进一步提高幼儿对空间关系的认识能力。小年龄组的孩子通过堆沙、铲沙、抚摩沙等运动能锻炼手的大小肌肉，提高身体素质和协调能力。大年龄组的孩子可以通过自由无拘束的造型，开发孩子的创造能力与创新意识。沙中富含多种矿物质，玩沙对提高儿童的抗病能力也大有裨益。同时，在玩沙过程中，孩子会在不知不觉中了解沙的特性，能提高探索科学的兴趣。家长与儿童一起玩沙可增加感情，陪孩子玩沙也是一项理想的亲子活动。

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霄峰白沙子的玩法

　　1. 儿童会用手抓沙撒下，或把手埋入沙中玩。

　　2. 用小桶、小铲、小碗、小瓶等容器装沙、倒沙玩。

　　3. 用小动物、小树、花草、小房子等沙箱玩具玩。

　　4. 用模子、瓶盖等做小点心玩。

　　5. 与儿童一同玩，如将手埋入沙中拍实，将手撤出，做成小山洞(拍燕窝)玩。

　　6. 家长可准备一小堆沙子，让孩子伸手抓取，领会沙子从指缝流走的感受;让幼儿在沙地里自在玩沙，能够引导幼儿光着脚丫在沙子上走一走，跳一跳，看沙面上留下了什么?用手抓一抓，捏一捏沙，试试干沙能捏成球吗?借助各种玩具玩沙，用玩具或模子扣一扣沙，看看能做出什么外形。让幼儿在玩中感知沙的柔软与松懈等特征，体验玩沙的乐趣。让幼儿用手指在沙面上写写画画。在沙地上印上本人的足迹和手印，想象单一的或组合的手印或足迹都像什么?

　　7. 舀沙、堆沙、用沙子和工具模仿各种公众或居家活动。由于沙子具***可塑性，能刺激孩子不时去停止更高难度的表现，激荡想像力及发明力。

　　8. 筛沙、流沙。给幼儿提供漏斗、筛子、纱网，让幼儿筛沙子，

　　9. 沙中寻宝。将小玩具藏在沙堆里，引导孩子去找出来。

10. 以沙造景/物。沙塑造喜欢的图案、外型。或尝试在沙堆上筑城堡、山，在沙堆中挖窟窿，建造想像中的“高速公路”。